Rzecznik Praw Dziecka sprzeciwia się decyzji MEN: wnosi o wycofanie zakazu egzaminów online
W związku z rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji Narodowej w sprawie zakazu egzaminów online, Rzecznik Praw Dziecka oficjalnie włączył się do sprawy i wystosował do resortu oficjalne pismo. Sprawa dotyczy naruszenia konstytucyjności, praw dziecka oraz praw osób z niepełnosprawnościami. Do naszej fundacji Fabian Digital trafił właśnie dokument z Biura RPD, który potwierdza podjęcie formalnych działań wobec ministerialnego projektu nr 117.
Rzecznik Praw Dziecka interweniuje w sprawie projektu MEN
Fundacja Fabian Digital aktywnie monitoruje przebieg prac nad projektem rozporządzenia Ministra Edukacji (nr z wykazu 117), który zakłada m.in. zakaz przeprowadzania egzaminów w formie zdalnej. Za pośrednictwem naszej platformy stop117.fabiandigital.org na bieżąco analizujemy dokumenty i reakcje instytucji państwowych.
Otrzymaliśmy właśnie pismo skierowane przez Biuro Rzecznika Praw Dziecka do jednej z zaniepokojonych osób, z którego jasno wynika, że RPD formalnie objęło tę sprawę swoimi działaniami i przekazało do MEN szczegółowe uwagi do projektowanych przepisów.
Zarzuty dotyczące konstytucyjności i ograniczania dostępności edukacji
Działając w ramach ustawowego obowiązku ochrony praw dziecka oraz konstytucyjnego prawa do nauki, Rzeczniczka Praw Dziecka wskazała, że projekt w obecnym kształcie budzi istotne wątpliwości w świetle zasady proporcjonalności.
W oficjalnym wystąpieniu do MEN podkreślono, że wprowadzenie obowiązku przeprowadzania egzaminów wyłącznie w siedzibie szkoły wygeneruje poważne obciążenia dla rodzin oraz doprowadzi do ograniczenia rzeczywistej dostępności edukacji, w tym edukacji domowej.
Uderzenie w prawa osób z niepełnosprawnościami i dobrostan uczniów
W przekazanych do ministerstwa uwagach RPD szczególną uwagę poświęciło dzieciom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Instytucja wskazuje na negatywny wpływ proponowanych zmian na dobrostan psychiczny uczniów.
Wśród kluczowych zastrzeżeń wymieniono zakaz korzystania z urządzeń telekomunikacyjnych podczas egzaminów bez uwzględnienia technologii wspomagających, co bezpośrednio uderza w osoby z niepełnosprawnościami, a także wprowadzenie jednolitych limitów czasowych nieuwzględniających indywidualnych potrzeb.
Wniosek o ponowną analizę i dalszy monitoring ze strony Fabian Digital
W podsumowaniu swojego stanowiska Rzeczniczka Praw Dziecka zwróciła uwagę na zasadność przeprowadzenia ponownej, pogłębionej analizy proponowanych rozwiązań przed kontynuowaniem dalszych prac legislacyjnych.
Biuro RPD zapowiedziało stały monitoring przebiegu prac nad tym rozporządzeniem. Jako fundacja Fabian Digital będziemy dalej śledzić tę sprawę i publikować kolejne aktualizacje na stronie stop117.fabiandigital.org.
-
Pismo od Rzecznika Praw Dziecka
pdf ・193.2 kB
Źródło: Fundacja Fabian Digital
