Publicystyka - ngo.pl

Wycieczka do stolicy rozpoczęła się dla uczestników zajęć
komputerowych w kinie IMAX od seansu filmowego zatytułowanego
„Afrykańska przygoda”, co umożliwiło zapoznanie się z technologią
trójwymiarową, sprawiającą, że widz ma wrażenie jakby był
uczestnikiem oglądanych wydarzeń. Wrażeń dostarczyła również wizyta
w Muzeum Ewolucji, w którym można było obejrzeć rekonstrukcje
dinozaurów, jak i szkielety wymarłych gadów odkrytych przez
polskich naukowców. Specjalną okazją była nowa wystawa Muzeum
"Zabójcy bez winy", która prezentowała pochodzące z różnych stron
świata drapieżniki. W plenerze odbywała się wizyta w Łazienkach,
gdzie uczestnicy mogli zapoznać się z zabytkami i symbolicznymi
miejscami Warszawy, tj. Pałacem na Wodzie, Starą Pomarańczarnią,
Pomnikiem Chopina oraz Belwederem.

Do Olsztynka wybrali się uczestnicy zajęć plastycznych. Celem
wyjazdu było zmotywowanie uczniów do działalności artystycznej,
zaprezentowanie im pozytywnych przykładów i najlepszych praktyk w
zakresie twórczości artystycznej oraz zapoznanie z tradycją
regionu, jego historią i kulturą. Wszyscy uczniowie zwiedzali Park
Etnograficzny w Muzeum Budownictwa Ludowego. Wzięli też udział w
specjalnie dla nich przygotowanych lekcjach muzealnych.
Gimnazjaliści uczyli się sztuki układania papierowych kwiatów.
Uczniowie klas IV – VI w praktyce przekonali się, jak dawniej
wykonywano tkaniny i chałupnicze międlenie lnu. Najmłodsi
przekonali się, jak wyglądały kiedyś lekcje na wsiach, sami stając
się na chwilę uczniami sprzed stu lat uczącymi się kaligrafii.
Ostatnim punktem wyjazdu było zwiedzenie huty szkła artystycznego,
w której rzemieślnicy zaprezentowali proces wytwarzanie szkła
dekoracyjno-użytkowego.

Niniejszy projekt został dofinansowany przez Unię Europejską w
ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z Programu Operacyjnego
Kapitał Ludzki Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych
uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie
różnic w jakości usług edukacyjnych.