Publicystyka - ngo.pl

Fundacja „Promień Słońca” zrealizowała spójny, długofalowy program działań artystyczno-terapeutycznych adresowanych do dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami. Inicjatywa rozpoczęta latem w ramach projektu „Artystyczne Lato 2025”, a następnie konsekwentnie rozwinięta zimą jako „Artystyczna Zima 2026”, miała charakter pionierski i wyznaczyła nową jakość w organizacji czasu wolnego dla osób z niepełnosprawnościami.

Wyjątkowość projektu polegała na precyzyjnym dopasowaniu programu do potrzeb konkretnej grupy uczestników, zapewnieniu profesjonalnej opieki, stworzeniu bezpiecznego i przyjaznego środowiska oraz na świadomie zaplanowanej integracji poprzez sztukę. Do realizacji działań Zarząd Fundacji zaprosił wybitnych specjalistów i praktyków z Wylepiarnia oraz My Art Fan, co zagwarantowało wysoki poziom merytoryczny, metodyczny i artystyczny warsztatów.

Czas wolny jako realna wartość

Projekt „Artystyczna Zima 2026”, podobnie jak wcześniejsze „Artystyczne Lato 2025”, w sposób czytelny i praktyczny pokazał, jak wartościowo zagospodarować czas wolny uczestników z niepełnosprawnościami w okresie ferii i wakacji. Zaproponowany program nie ograniczał się do biernego wypełnienia czasu, lecz pozwalał wykorzystać go w sposób maksymalnie korzystny dla uczestników.

Zajęcia zaplanowano tak, aby łączyć różne formy terapii – arteterapię, terapię sensoryczną, elementy muzykoterapii i terapii ruchem – z autentyczną radością zabawy, swobodą ekspresji i poczuciem sprawczości uczestników. Dzięki temu warsztaty były postrzegane przez dzieci jako atrakcyjny i bezpieczny czas wspólnego działania, a nie jako zajęcia o charakterze szkolnym czy obowiązkowym. Projekt w praktyce udowodnił, że terapia może i powinna iść w parze z dobrą zabawą.

Program i przebieg warsztatów

„Artystyczna Zima 2026” została zaplanowana jako intensywny cykl warsztatów artystyczno-edukacyjnych, łączących plastykę, działania sensoryczne, elementy arteterapii oraz aktywności muzyczno-ruchowe. Każdy dzień posiadał jasno określoną strukturę, uwzględniającą zarówno aktywność twórczą, jak i odpoczynek, wyciszenie oraz budowanie relacji w grupie.

Jednym z dni warsztatowych była odsłona o charakterze sensoryczno-edukacyjnym, realizowana z udziałem Marcin Fabisiak, Członka Zarządu Powiatu Legionowskiego. Zajęcia rozpoczęły się krótkim rozluźnieniem przy dźwiękach muzyki, po czym dzieci przystąpiły do wyczekiwanej „zabawy w archeologów”. Praca z kolorowym piaskiem, odnajdywanie figurek dinozaurów i kamieni pobudzały ciekawość poznawczą, koncentrację oraz zmysł dotyku.

W części plastycznej uczestnicy lepili z różnokolorowej gliny własne „jaja dinozaurów”, rozwijając sprawność manualną i wyobraźnię przestrzenną. Równolegle odbywało się malowanie wykonanych wcześniej gipsowych odlewów planet. Zajęcia uzupełniały momenty relaksu – puszczanie baniek mydlanych oraz spokojna, swobodna praca twórcza. Po przerwie obiadowej zaplanowano czas wyciszenia – wspólne czytanie bajek i odpoczynek – a dzień kończyły zajęcia taneczno-ruchowe, przygotowujące uczestników do Wielkiego Balu Karnawałowego.

Istotnym elementem programu był także dzień tematyczny „Koci świat”, łączący edukację społeczną, kontakt ze zwierzęciem oraz działania plastyczne i muzyczne, wzmacniające empatię, wrażliwość i postawy odpowiedzialności.

Wielki Bal Karnawałowy – finał projektu

Uroczystym zwieńczeniem „Artystycznej Zimy 2026” był Wielki Bal Karnawałowy, który odbył się 29 stycznia. Wydarzenie zgromadziło uczestników warsztatów, ich opiekunów oraz zaproszonych gości, tworząc radosną przestrzeń integracji i wspólnego świętowania.

Podczas balu wręczono dyplomy uczestnikom warsztatów oraz dyplomy uznania dla organizatorów i partnerów projektu. W wydarzeniu uczestniczyła Iga Parakiewicz-Czyżma, Sekretarz Miasto Legionowo, co stanowiło istotne wyróżnienie dla inicjatywy. Wspólna zabawa, muzyka, tańce oraz poczęstunek dopełniły atmosfery otwartości i radości.

Znaczenie projektu – uczestnicy, rodziny, środowisko lokalne

„Artystyczna Zima 2026”, realizowana jako kontynuacja „Artystycznego Lata 2025”, miała wielowymiarowe znaczenie dla uczestników, ich rodzin oraz organizatorów. Z perspektywy pedagogicznej projekt realizował założenia edukacji włączającej i pedagogiki doświadczenia – program był dostosowany do możliwości uczestników, pozbawiony presji oceniania, oparty na procesie twórczym i wzmacnianiu samodzielności. Z perspektywy psychologicznej warsztaty sprzyjały regulacji emocji, budowaniu poczucia własnej wartości oraz bezpieczeństwa. Stała struktura dnia, obecność kompetentnych specjalistów i atmosfera akceptacji pozwalały uczestnikom doświadczać sukcesu i pozytywnych relacji społecznych. Dla rodzin projekt stanowił realne wsparcie – zapewniał bezpieczną, profesjonalnie zorganizowaną ofertę w czasie ferii i wakacji, dając poczucie zaufania do instytucji oraz pewność, że potrzeby ich dzieci są traktowane z należytą uwagą. 

Z kolei z perspektywy społecznej i organizacyjnej „Artystyczna Zima 2026” pokazała, jak skutecznie integrować potencjał środowiska lokalnego: współpracę organizacji pozarządowej, samorządu, specjalistów i rodzin. Projekt był działaniem włączającym, integrującym i aktywnie wykorzystującym wszystkie walory środowiska – kompetencje ludzi, zaplecze instytucjonalne oraz relacje społeczne. Doświadczenia płynące z realizacji projektu jednoznacznie wskazują na potrzebę kontynuowania i rozwijania tego typu inicjatyw w przyszłości. Projekty łączące terapię, edukację i zabawę, realizowane w sposób profesjonalny i długofalowy, odpowiadają na realne potrzeby osób z niepełnosprawnościami oraz ich rodzin i stanowią inwestycję w spójność oraz jakość życia lokalnej społeczności. „Artystyczna Zima 2026” nie była jedynie cyklem warsztatów – stała się modelem dobrych praktyk, pokazującym, jak mądrze, odpowiedzialnie i z empatią tworzyć przestrzeń rozwoju, integracji i radości dla osób z niepełnosprawnościami. Projekt współfinansowany przez Powiat Legionowski.