Publicystyka - ngo.pl

Poznawali oni:

• dobre praktyki działań skierowanych do dzieci i rodziców,

• metody diagnozy potrzeb lokalnej społeczności, diagnozowania potrzeb małych dzieci i ich rodziców

• zasady aranżacji wnętrz bibliotek dla dzieci,

• zasady prowadzenia Biblioteczki dla najmłodszych,

• sposoby zapewnienia bezpieczeństwa dzieci w sieci,

• przykłady skutecznych form promocji działań skierowanych do dzieci i rodziców,

• informacje o możliwych źródłach finansowania działań skierowanych do małych dzieci i ich rodziców.

Uczestnicy zachwalali sobie: formę prowadzenia zajęć (aktywne techniki szkoleń, praca w grupach), przekazywane informacje, otwartość i profesjonalizm trenerów, dyskusję oraz ciepłą atmosferę. Dla wszystkich istotna była wymiana doświadczeń, dzielenie się informacjami o środowisku, w którym znajduje się placówka oraz jej działaniu i funkcjonowaniu.

Przykładowe opinie bibliotekarek po szkoleniu:

• „szkolenie było ciekawe, twórcze, fajne”,

• „ najważniejsze to zwiększenie swojej wiedzy, ważna była obserwacja pracy trenerki z grupą”,

• „po szkoleniu mam chęć do działania, stworzenia grupy zabawowej i pozyskaniu dzięki temu nowych, stałych bywalców biblioteki”,

• „wsparcie emocjonalne, spotkałam osoby, które mają podobne lub większe problemy”,

• „działać dopiero zaczniemy, ale po szkoleniu wiemy, jak",

• „czuję się doceniona, mam chęci do działań”,

• „wychodzę z pomysłami - część wykorzystam; ważne tez są szerokie kontakty z różnych miejsc”,

• „istotne były wskazówki o tym jak jeszcze można pracować w bibliotece i co nowego można zrobić”,

• „spełniły się moje oczekiwania: miła dobra atmosfera, mogłam wypowiadać swoje sądy. Samej pracy z małymi dziećmi się obawiałam, ale teraz wiem ,że dam radę. Fajne prezentacje z bibliotek, które już to robią.”

Zapraszamy po więcej informacji na stronę biblioteczne-dladzieci.blogspot.com