Publicystyka - ngo.pl

Odpowiedzią na ten problem jest Program Rozwoju EduLiderstwa prowadzony przez fundację Teach for Poland. Fundacja oferuje 50 osobom, które właśnie ukończyły studia lub są początkującymi nauczycielami zaawansowany, 2-letni program rozwojowy o wartości 46 000 zł.

W trakcie Programu Rozwoju EduLiderstwa uczestniczki i uczestnicy przez dwa lata pracują w publicznej szkole, uczą dzieci, prowadzą projekty społeczne i biorą udział w licznych warsztatach rozwijających miękkie i twarde kompetencje.

Ważnym elementem naszego Programu jest blisko miesięczny Instytut Wakacyjny, w trakcie którego przyszli liderzy i liderki sektora edukacyjnego otrzymają bagaż niezbędnych kompetencji i doświadczeń, który umożliwi im wprowadzenie nowoczesnych metod nauczania do szkół.

Każda edycja Programu Rozwoju EduLidertstwa to kolejne kilkadziesiąt osób, które zmieniają system edukacji od środka. Ten model pracy sprawdził się już w wielu państwach. Sieć Teach for All, której Teach for Poland jest częścią, ma swoje sekcje w ponad 60 krajach, gdzie osiąga sukcesy. Chociażby w 2021 wiceministrą edukacji w Bułgarii została była prezeska i założycielka Teach for Bulgaria, a w Londynie już co dziesiąty nauczyciel jest po programie Teach First UK.

Jak w obliczu wojny w Ukrainie, budować i wdrażać skuteczne strategie integracji, edukacji opartej na otwartości i wielokulturowości?

W badaniach z 2021 roku (https://www.nber.org/papers/w28596) naukowcy przeanalizowali obecność uczniów imigrantów w szkołach na Florydzie i doszli do wniosku, że ich obecność ma „pozytywny wpływ na osiągnięcia akademickie uczniów urodzonych w USA”. Podnoszą się wyniki testów, gdy wzrasta liczebność imigrantów w klasie.

Stoi przed nami wielkie wyzwanie. Musimy skutecznie zintegrować dzieci z Ukrainy w polskich szkołach. Młodzi, ambitni i otwarci ludzie, którzy uczestniczą w Programie Rozwoju EduLiderstwa mogą temu wyzwaniu sprostać i nauczyć dzieci i młodzież, jak wartościowe jest poznawanie i poszanowanie innych kultur.

Polski system edukacji potrzebuje zmian organizacyjnych i strukturalnych, ale potrzebuje również kompetentnych, wykształconych i osób. Mówiąc potocznie – potrzebuje świeżej krwi. W Teach for Poland szanujemy nauczycieli. Nie uważamy, że odpowiadają za problemy polskiej szkoły, ale jednocześnie wraz z pędzącymi zmianami na świecie, widzimy potrzebę rozwoju kompetencji u nauczycielek i nauczycieli.

EduLiderki i EduLiderzy, którzy ukończą Program Rozwoju EduLiderstwa to ludzie, którzy będą tworzyli cały system edukacji, od pracy w szkole, przez samorządowe biura edukacji, po ministerstwa.

Rekrutacja do 3. edycji bezpłatnego Programu Rozwoju Eduliderstwa w Polsce odbywa się pod hasłem PODRÓŻ KU EDUKACJI JUTRA. 

Szukamy osób, które chcą się rozwijać i zmieniać świat przez edukację, pracują lub planują pracę w szkole albo przeciwnie – nigdy jej nie planowały, a może w tym roku zmienią zdanie…?

Podczas wspólnej podróży będzie wiele okazji, by podważać status quo i dominujące modele edukacji oraz stać się częścią społeczności odważnych, ambitnych, zdeterminowanych i zaangażowanych społecznie ludzi.

Start programu w lipcu 2023. Rekrutacja ruszyła 13 lutego 2023 r.  

W programie m.in. spotkanie z ponad 20 ekspertami:

• Członkami lokalnej i globalnej społeczności Teach for All, której Fundacja jest częścią
• Trenerami Instytutu Wakacyjnego, którzy podczas praktycznych warsztatów dzielą się wiedzą od szkolnej codzienności przez zagadnienia prawne aż po nowoczesne wątki metodyczne, neurodydaktykę i self-care
• Tutorami, którzy wspierają w budowaniu spójnej, odważnej i nowoczesnej ścieżki kariery w sektorze edukacji

Program to też zaskakujące spotkania, wydarzenia, doświadczenia, integracja, networking, projekty i oddolne inicjatywy.

Znakiem firmowym programu jest skuteczne budowanie wspierającej się nawzajem społeczności, nastawionej na efektywne działanie oraz rozwój kompetencji liderskich. 

Wierzymy, że to właśnie dzięki sile i sprawczości Eduliderek i Eduliderów Fundacji, uczniowie zyskają dostęp do wysokiej jakości edukacji godnej XXI wieku, co będzie miało wpływ na rozwój społeczności lokalnej i przyszłego pokolenia.

Szukamy osób nastawionych na zmianę poprzez współpracę, które nie boją się wyjść z inicjatywą, patrzą w przyszłość z gotowością do działania, pragną zmian w polskim systemie edukacji, widzą siebie jako przyszłych liderów opinii, doradców i doradczyń w ministerstwie, założycieli start-upów czy organizacji III sektora, mają na uwadze rozwój uczniów, którzy jako nowe pokolenie będą odpowiedzialni za kraj, w którym żyjemy.