Publicystyka - ngo.pl

Potrzebujemy liderów. To właśnie oni kierują działaniami różnych organizacji i tworzą nowe inicjatywy. Są to osoby, które w mądry sposób prowadzą grupę do wyznaczonego wspólnie celu i  potrafią wykorzystać wszelkie mniej lub bardziej widoczne zasoby oraz po prostu  skutecznie działać. W Dniu Liderstwa chcemy w szczególny sposób zwrócić uwagę na działania liderów – ich sukcesy oraz problemy a także zachęcić tych, którzy mają w sobie potencjał, aby sami również spróbowali stać się liderami.

Misją Szkoły Liderów od 16 lat pozostaje wspieranie osób, które zmieniają swoje środowiska. Tworzymy dla nich programy rozwojowe, organizujemy warsztaty, spotkania i sieć absolwentów. Po co wspieramy liderów? Po to, aby ich działania rozwijały Polskę. Wierzymy, że edukacja liderska jest bardzo istotną potrzebą tego kraju.

Rozwój i modernizacja Polski

Eksperci podkreślają, że w Polsce zakończył się już okres transformacji po okresie PRL-u. Otwarty pozostaje spór o bilans tych lat, jednak nie zmienia to faktu, że trzeba myśleć o tym, co przed nami. W rządowym dokumencie strategicznym „Polska 2030”, pojawia się wzmianka, że „potrzebny jest nowy projekt cywilizacyjny”. Wiadomo, że potrzeba usprawnień w obrębie polityki społecznej, infrastruktury, gospodarki.

Według rządowych strategii – paliwem dla tych zmian ma być dobrze zdefiniowany kapitał społeczny, którego składnikami są: zaufanie społeczne, poziom aktywności obywatelskiej, struktura organizacji pozarządowych, potencjał kulturowy i kreatywny oraz postawy i wyznawane wartości.

Rola kapitału społecznego

Wg badań przywołanych przez prof. Janusza Czapińskiego w Diagnozie Społecznej 2009[1] – w krajach uboższych głównym czynnikiem rozwoju jest kapitał ludzki. Stąd też dynamiczny rozwój Polski w latach 90. Wykształcone kadry są w stanie przyciągać inwestycje i pozyskiwać środki zewnętrzne (szczególnie unijne). Jednak w bogatszych społeczeństwach to kapitał społeczny jest warunkiem rozwoju. Obecne wskaźniki nie wróżą dobrze rozwojowi Polski   – według European Social Survey[2] nasz kraj lokuje się na jednej z najniższych pozycji w Europie pod względem zaufania społecznego. Badania CBOS-u z 2010 r.[3]. wskazują, że choć Polacy w większości wierzą, że działając wspólnie można osiągnąć więcej (uważa tak 79 % Polaków), to jednak zwiększa się ilość osób, które nie wykazują żadnej gotowości do współpracy (obecnie jest to 33% badanych – w 2002 było to 25%).

Prof. Czapiński mówi, że za 10 lat nasz potencjał związany z kapitałem ludzkim przestanie wystarczać, o ile nie zostanie on wsparty przez kapitał społeczny, który ma w Polsce swoje szczególne uwarunkowania historyczne. W okresie PRL-u dominował kapitał przetrwania, nastawiony na budowanie oporu wobec władzy. Okres transformacji po 1989 roku to wytwarzanie kapitału adaptacyjnego, o czym świadczy wzrost przedsiębiorczości oraz powszechne inwestowanie w kapitał ludzki (czego wskaźnikami są m.in. wielki boom edukacyjny). Raport „Polska 2030” wskazuje, że nadszedł moment na wykształcanie kapitału rozwojowego, na który składają się w wymiarze gospodarczym – merytokracja, ryzyko, innowacyjność, odpowiedzialność i sukces, w wymiarze politycznym – obywatelskie uczestnictwo, legalizm oraz w wymiarze kulturowym – indywidualizm, krytycyzm, otwartość i tolerancja.

Rola liderów w budowaniu kapitału społecznego

Liderstwo to postawa, na którą składają się takie elementy jak: gotowość do podejmowania ryzyka, umiejętność myślenia perspektywicznego, działanie w oparciu o długofalowe strategie, umiejętność angażowania innych. Lider współpracuje z innymi, tworzy więzi, przez co wzmacnia zaufanie oraz aktywność obywatelską i działa na rzecz dobra wspólnego. Jednocześnie zwiększa potencjał kreatywności przez tworzenie nowych rozwiązań i kreślenie wizji. Szczególnie istotne jest to w przypadku zarządzania dobrem wspólnym. Uhonorowana nagrodą Nobla w dziedzinie ekonomii, Elinor Ostrom rzuciła wyzwanie klasycznej teorii, że wspólna własność jest zawsze źle zarządzana, a jedyną alternatywą jest centralizacja lub prywatyzacja. Według Ostrom dobro wspólne może być dobrze zarządzane w oparciu o zaufanie, zaangażowanie we wspólne tworzenie reguł i przejrzystą informację. Te czynniki o wiele łatwiej „ujawniają” się we wspólnocie, kiedy pojawi się w niej lider.[1] Ponieważ dylematy zarządzania dobrem wspólnym dotyczą różnych obszarów (rozwój lokalny, edukacja, rozwiązywanie problemów społecznych, etc.), liderstwo powinno być postawą uniwersalną. Należy również zadbać o odpowiednią edukację dla Liderów, będących podstawą procesu budowania kapitału społecznego.

W czasie Dnia Liderstwa zachęcamy do refleksji nad tym, czy sam jestem liderem/liderką lub czy widzę ich gdzieś blisko siebie i mogę włączyć się w ich działania. My, jako Szkoła Liderów, szczególnie zapraszamy do udziału w Programie Liderzy Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności.

Liderzy PAFW to innowacyjny i kompleksowy program rozwojowy dla liderek i liderów społeczeństwa obywatelskiego. Trwa 12 miesięcy i jest dostosowany do zróżnicowanych potrzeb każdego uczestnika, niezależnie od obszaru jego działania. W ramach programu uczestnicy otrzymują wszechstronne i długofalowe wsparcie w rozwoju liderskim: pracują

z tutorem – osobą wspierającą indywidualny rozwój, biorą udział w cyklu czterech szkoleń i warsztatów, uczestniczą w wizytach studyjnych w wybranych organizacjach. Po jego zakończeniu, jako absolwenci, pozostają z nami w ramach programu „Alumni”, w którym nadal mogą rozwijać swój liderski potencjał i aktywnie tworzyć sieć liderów.

_________
[1] DIAGNOZA SPOŁECZNA, raporty: Czapiński J., Panek T. (red.) ([2009]). www.diagnoza.com;
[2] Cyt za: ibidem
[3] „Gotowość Polaków do współpracy”, komunikat CBOS, Warszawa, marzec 2010 http://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2010/K_032_10.PDF

---

Jak się zgłosić?

Wypełnij formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie www.liderzy.pl.

Do zgłoszenia należy dołączyć dwa listy rekomendacyjne.

Zgłoszenia przyjmujemy do 31 marca 2011 r.

Wybór 45 uczestników programu nastąpi na podstawie analizy formularzy zgłoszeniowych oraz spotkań rekrutacyjnych.

Listę osób przyjętych do VII edycji Programu Liderzy PAFW ogłosimy 24 maja b.r.

Szczegółowych informacji udziela:

Julia Rukowicz: tel. (22) 556 82 64; e-mail: liderzy@szkola-liderow.pl