Przeglądarka Internet Explorer, której używasz, uniemożliwia skorzystanie z większości funkcji portalu ngo.pl.
Aby mieć dostęp do wszystkich funkcji portalu ngo.pl, zmień przeglądarkę na inną (np. Chrome, Firefox, Safari, Opera, Edge).
'Nauka w publicznych szkołach wyższych powinna być płatna' - relacja z debaty w Jeleniej Górze
Aleksandra Wolska (Centrum Samorządności Uczniowskiej)
Od połowy maja 2003 w całej Polsce odbywają się debaty w ramach ogólnopolskiego programu publicznych debat o państwie ‘Jakie państwo?’. Jedna z nich przeprowadzona została w auli I LO im. S. Żeromskiego w Jeleniej Górze w czwartek 12 czerwca 2003 r.
Temat debaty brzmiał: 'Nauka w publicznych szkołach wyższych powinna być płatna'. Jej organizacji podjęło się Centrum Samorządności Uczniowskiej we współpracy z I LO, a udział w niej wzięło 120 uczniów i nauczycieli ze szkół średnich powiatu jeleniogórskiego.
Debata miała charakter otwarty, każda z osób spośród publiczności miała możliwość aktywnego w niej udziału poprzez zadawanie pytań obu drużynom oraz przedstawianie swojego stanowisko w ramach tzw. wystąpień z sali. Publiczność ze swoich praw korzystała nader ochoczo niekiedy wyraźnie podnosząc temperaturę dyskusji.
Zwolennicy bezpłatnej edukacji wyrażali obawy czy młodzież będzie stać na utrzymanie się na studiach dziennych i jednoczesne płacenie czesnego. Entuzjaści wprowadzenia powszechnej odpłatności tłumaczyli, że dla niezamożnych studentów wprowadzony zostanie system stypendiów i preferencyjnych kredytów, które w większej mierze niż obecnie pomogą w finansowaniu ich nauki.
Zgodzono się, że dofinansowanie uczelni wyższych jest koniecznością, pozostało tylko pytanie z jakiego źródła: obowiązkowego czesnego czy z budżetu państwa. Debatanci wezwali polityków do powszechnej dyskusji na ten temat.
Więcej o programie debat 'Jakie państwo? na www.jakiepanstwo.ngo.pl
Debata miała charakter otwarty, każda z osób spośród publiczności miała możliwość aktywnego w niej udziału poprzez zadawanie pytań obu drużynom oraz przedstawianie swojego stanowisko w ramach tzw. wystąpień z sali. Publiczność ze swoich praw korzystała nader ochoczo niekiedy wyraźnie podnosząc temperaturę dyskusji.
Zwolennicy bezpłatnej edukacji wyrażali obawy czy młodzież będzie stać na utrzymanie się na studiach dziennych i jednoczesne płacenie czesnego. Entuzjaści wprowadzenia powszechnej odpłatności tłumaczyli, że dla niezamożnych studentów wprowadzony zostanie system stypendiów i preferencyjnych kredytów, które w większej mierze niż obecnie pomogą w finansowaniu ich nauki.
Zgodzono się, że dofinansowanie uczelni wyższych jest koniecznością, pozostało tylko pytanie z jakiego źródła: obowiązkowego czesnego czy z budżetu państwa. Debatanci wezwali polityków do powszechnej dyskusji na ten temat.
Więcej o programie debat 'Jakie państwo? na www.jakiepanstwo.ngo.pl
Ten artykuł został dodany do portalu ngo.pl przez użytkownika, użytkowniczkę.
Artykuły opublikowane w ngo.pl wyrażają poglądy osób piszących i nie muszą odzwierciedlać stanowiska redakcji. Przedruk, kopiowanie, skracanie artykułów wymaga zgody redakcji.
Dodaj informację do portalu ngo.pl!
Czekamy na Twój artykuł, komentarz, wywiad czy relację. Dotrzyj ze swoją informacją do tysięcy osób, które czytają ngo.pl.
-
Galeria Apteka Sztuki ZAZ