Publicystyka - ngo.pl

Jurorzy w ocenie kierowali się następującymi
kryteriami:

• walory dydaktyczno- wychowawcze gazetek,
• wkład własny dzieci i młodzieży w redagowanie gazetek,
• komunikatywność i atrakcyjność czytelnicza,
• szata graficzna,
• profesjonalizm formalny.

I miejsce w konkursie przyznano gazetce
Ekolożek z Wrześni. II miejsce w konkursie przyznano gazetce
Pismaczek z Chorzowa. III miejsce przyznano gazetce Kleks z
Tychów.

Równolegle z „tradycyjną” formułą konkursu
prowadzona była ocena gazetek drogą internetową przez redakcję,
które zadeklarowały udział w tej formie konkursu. Warunkiem
uczestnictwa w tej formule był obowiązek wzięcia udziału w
konkursie „tradycyjnym” oraz przesłanie swoich gazetek w formie
elektronicznej umieszczonych następnie na witrynie organizatorów
konkursu. Jurorami byli w tym momencie opiekunowie zgłoszonych
gazetek. W formule internetowej konkursu wzięło udział 29 zespołów
redakcyjnych. I miejsce zdobyła gazetka Nowinki z Internatu SOSW w
Rybniku, II miejsce zdobyła gazetka Kleks z SOSW w Tychach, a III
miejsce gazetka Ekolożek z Zespołu Szkół Specjalnych we
Wrześni.

Uroczystość rozstrzygnięcia III Ogólnopolskiego
Konkursu Gazetek Placówek Szkolnictwa Specjalnego odbyła się 13
czerwca 2007 w sali konferencyjnej Powiatowej i Miejskiej
Biblioteki Publicznej w Rybniku przy ul. Szafranka 7.

Uroczyste wręczenie nagród poprzedziły występy
zespołu instrumentalnego „Dzwoneczki” pod kierunkiem pana Tadeusza
Janowicza z SOSW w Rybniku, występ zespołu tanecznego „Baj” pod
kierunkiem pani Moniki Ryszka z SZS-P w Rybniku oraz występ zespołu
teatralnego „?Znak zapytania” w przedstawieniu „Królowa Śniegu” pod
kierunkiem Krystyny Kuskowskiej, Anny Łukowiec i Joanny
Janczykowskiej z SOSW Tychach.

Uroczyste wręczenie nagród było wielkim
przeżyciem dla młodych redaktorów. Otrzymali oni pamiątkowe dyplomy
oraz nagrody rzeczowe m.in.: sprzęt komputerowy, muzyczny,
sportowy, encyklopedie tematyczne, albumy, różnego rodzaju pomoce
dydaktyczne itp. o łącznej wartości prawie 8000 złotych. Po
rozdaniu nagród dzieci, młodzież oraz ich opiekunowie mieli okazję
bliżej poznać siebie w trakcie poczęstunku. Imprezie towarzyszyła
wystawa gazetek biorących udział w konkursie oraz materiałów
wyróżnionych indywidualnie.

Zwieńczeniem starań młodych dziennikarzy jest
biuletyn pokonkursowy, który oprócz wszystkich informacji
związanych z konkursem zawiera multimedialne opracowanie
przedstawiające gazetki biorące udział w konkursie. Ta forma
przedstawienia pracy młodych redaktorów i ich opiekunów daje
szeroki wgląd w pomysłowość i specyfikę pracy poszczególnych
redakcji. Biuletyn te ma także ambicje tworzenia forum dla szerszej
wymiany informacji między redakcjami gazetek placówek szkolnictwa
specjalnego. To swego rodzaju „przewodnik metodyczny” dla
nauczycieli redagujących wraz z dziećmi i młodzieżą gazetki w
szkołach i innych placówkach szkolnictwa specjalnego. Zawiera on
także artykuły napisane przez opiekunów gazetek obrazujące ich
pracę z młodymi redaktorami. W naszym zamyśle ma to posłużyć
twórczej wymianie informacji, pomysłów, metod pracy itp. w trakcie
redagowania gazetek z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną, a tym
samym pracy nad zwiększaniem jakości i profesjonalizmu gazetek w
szeroko pojętym procesie rewalidacyjnym i terapeutycznym.